1. ¿CÒMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE METODOLOGIA EN UNA SITUACION PROBLEMA?
HOY EN DIA SE DEBE DE TENER UNA MEJOR VISUALIZACION DE NUESTRA HISTORIA, COMO DOCENTES DEBEMOS DE HACER NUESTRAS CLASES INTERACTIVAS, DEJANDO A UN LADO LA MEMORIZACION, RESUMENES Y ACTIVIDADES TRADICIONALISTAS QUE EN SU TIEMPO FUNCIONARON, PERO QUE HOY EN DIA NO LE CAUSAN INTERES A NUESTROS ALUMNOS. DEBEMOS DE INVESTIGAR, CONOCER Y APLICAR NUEVAS ESTRATEGIAS BAJO UN PENSAMIENTO REFLEXIVO Y CRITICO A TRAVES DE SITUACIONES PROBLEMA.
2. QUE HICISTE PARA QUE SE DIERA ESTA SITUACION?
ASISTIR AL CURSO, INTERESARME EN LOS CONTENIDOS DESARROLLADOS, CAMBIAR MI IDEA EN REFERENCIA A MIS PRACTICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE HISTORIA Y COMENZAR A CAUSAR EL INTERES PROPIO POR LA HISTORIA EN MIS ALUMNOS.
3. ESCRIBE UNA BREVE DESCRIPCION DE TI MISMO CON TUS NUEVAS REPRESENTACIONES Y SU POSIBLE IMPACTO EN TU PRÁCTICA?
REALIZARE UNA PLANEACION ADECUADA A LAS PROPIAS CARACTERISTICAS DE MIS ALUMNOS, EN LA CUAL SE INCLUYA ACTIVIDADES DINAMICAS Y DE INTERES PARA LOS NIÑOS, PROCURARE RESPETAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS, ADECUAR LAS ACTIVIDADES A SU PROPIO ENTORNO, CON LOS MATERIALES QUE SE TENGAN AL ALCANCE Y SOBRE TODO DEJAR QUE ELLOS ARTICULEN SUS CONOCIMIENTOS ACORDES A SU EDAD Y MADUREZ.
PROFR. ROGER JAVIER CORAL SOSA
