REFLEXIONES DE LAS PRACTICAS DOCENTES DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA:

1.- ¿PARA QUÉ APRENDER HISTORIA?
PARA CONOCER NUESTRO PASADO, COMPRENDER NUESTRO PRESENTE Y VISUALIZAR NUESTRO FUTURO, NUESTRA HISTORIA ES DINAMICA, CAMBIA A CADA MOMENTO Y NOSOTROS DEBEMOS ESTAR ACTUALIZADOS JUNTO A ELLA. DEBEMOS DE APRENDER HISTORIA PARA CAMINAR JUNTO A ELLA
2.- ¿QUÉ MÉTODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
 MAS QUE MÉTODOS, PIENSO YO, SE UTILIZAN ESTRATÉGIAS, LAS CUALES SE RETOMAN Y MEJORAN A TRAVES DE LA PRÁCTICA. UTILIZO EXPOSICIONES, NARRACIONES, ESCENIFICACIONES, INTERCAMBIO DE IDEAS, ETC.
3.- ¿TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA SE PARECE A LAS QUE USARON TUS   
       MAESTROS EN TU FORMACIÓN BÁSICA?
EN ALGÚN MOMENTO DE NUESTRA LABOR, ENFOCAMOS NUESTRAS PRÁCTICAS EN BASE A LA EDUCACIÓN QUE TUVIMOS EN UN MOMENTO DADO DE NUESTRA HISTORIA EDUCATIVA PERSONAL.

4.- ¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACIÓN DE ESOS MÉTODOS?
 UNA ENSEÑANZA DE UNA HISTORIA DINAMICA, INTERACTIVA Y PARTICIPATIVA.
5.- ¿CON QUÉ MATERIALES DIDÁCTICOS CUENTA TU ESCUELA, PARA LA ENSEÑANZA-
      APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
LAMINAS, CD'S, VIDEOS, PAPEL BOND, ETC.

6.- ¿QUE TE HACE FALTA, PARA MEJORAR TU PRACTICA EN RELACIÓN CON LOS
      MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA?
ACTUALIZARME CONSTANTEMENTE EN RELACIÓN A LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTA ASIGNATURA.

PROFR. ROGER JAVIER CORAL SOSA