REFLEXIONES DE LAS PRACTICAS DOCENTES DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

NOSOTROS SOMOS HISTORIA, FORMAMOS LA HISTORIA, VENIMOS DE ELLA Y NOS IDENTIFICAMOS CON ELLA, YA QUE NUESTRAS RAÍCES DEPENDEN DE  NUESTRA HISTORIA Y EN LA ACTUALIDAD NUESTROS ACTOS PRESENTES PASARÁN A SER HISTORIA,  PERO DEFINIRÁN LA EXISTENCIA QUE TENGAMOS COMO SERES HUMANOS. HOY EN DIA, NUESTRAS PRACTICAS DE ENSEÑANZA DEBEN DE ESTAR ENCAMINADAS HACIA UNA CULTURA INTEGRAL BASADA EN LAS  COMPETENCIAS PARA LA VIDA., INCLUYENDO EN ESTA LA ENSEÑANZA Y APRECIO POR NUESTRA HISTORIA.

COMO DOCENTES, DEBEMOS ACTUALIZAR NUESTROS CONOCIMIENTOS Y PONERLOS EN PRACTICA, CAMBIANDO LAS PERSPECTIVA QUE AUN SE TIENE SOBRE ESTA ASIGNATURA, CON EL FIN DE QUE NUESTROS ALUMNOS ADOPTEN UN APRENDIZAJE CRITICO QUE LE SIRVA PARA LA VIDA.

PROFR. ROGER JAVIER CORAL SOSA